□了课堂上□支持外,古见□□可能□□□□□的辅导和支持来□服交□障□症。学校可以安排专□的心□□导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化□帮助和引导,□□他□立更健康的交流□式□应对策略。同时,学校也可以提供相关的□源□资料,让他了解交□障碍症的特点和□对方法,以更好地管理自己的困难□□>□p>除了课堂上的支持外,□见同学□能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍□。□□可以□□专门的心理辅导教师□心理咨询师,对古见□学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和□对策略。同时,学校也可□提供□关的资源和资料,让他□□交流障碍症的特点□应对方法,以更好□管□自己的□难。□/□> 除了课堂□的支持外,古□同学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专□的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引□,□□□建立更健康的交流模式□应对策略。同时,学□也可以提□相关的□□□资料,□他了□□流障碍症的特点和应对方法,以□好地管理自□的困难。 除了课堂上的支□外,古见同学可能还需要专业□辅导和支持来克服交流障□症。学校可以□排专□□心□辅导教师或心理咨询师,对古□同学进行个性□的□助和□导,帮助他建立更健康的交流□□和应对策略。同时,学□也可以提供相□的资源和资料,□他了解交□障碍□的特点和□对方法,以更好地管理□己□困难。□>□p>除□□堂上的□持外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障□症。学□可以安排专门□心理辅导教□或心理咨询□,对古□同学进行□性□□帮□和□导,□助他□立更健康的交流模□和应对策略。同□,□校□可以提□相关的□□和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。 除□课□上的支持外,□见同学可能还需要专业的辅□和支持□克服交流障碍症。学校□□安排专□的心□辅导教师或心理咨询师,对古见□□进行个性化的帮助和引导,帮助他建□□健康的交□模式和应□策□。同时,学校也□以提供相关的资源和资料,让他了解交□障碍症的特□□应对方□,以更好□管理自己的困难。