在□其他有交流障碍症□同学进行交流时,古见同□发现了□流□力量。通过□此倾诉□支□□□□共同面对着□身的困境,感受到了交□带来的力量和温暖。□> 在与其他有交流障碍症的□学进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾□和支持,他们共同□对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□/p> 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发□了交□的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同□对着自身的困□,感□到□□流带来的□量和□□□ 在与其他有交流□□□的同学进行交流时,古见同□发□□交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他□共同□对着自身的困境,感□到了交流□□的力□和温□。<□p>□p>在与其他有□流□碍症的□学进行交流时,古见同学□现了交流的力量。通过彼此□诉和支持,他们共同□对着自□的困境,感受到了□流带□的力量和温□。<□p>