使用者通□“不□的果实”可以让周围□人感受到不愉快□情绪,这种能□看似□□足道,□实际上□有□潜在的危□。无论是□怒、悲伤还是焦虑,都可□□“□爽的果实”放大并传递给他人□造成情绪上的混乱和不安。<□p> 使用者通过“不爽的果实”可以让□围的人感受□不愉快的情绪,□种能力看似微不□道,但实际上却有着潜在的危险□无□是愤□、悲伤还是焦虑,都□以被“不爽的果□”放大并传递给他人,造成情绪上的混□和不安。 使用□通□“不爽的果实”可□让周围的人感受到□愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但□□上却□着潜在的危险。□□是□怒、悲伤□是焦□,都□以被“□爽的果实”放大并传□给他人,造成情绪上□□乱和不安。
使用□通□“不爽的果实”可□□周围的人感受到不愉快的情绪,□种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在□危险□无论是愤怒、□伤还是焦虑,都可以被□□□的果实”放大并传递给他□,□成□绪上□混乱和不安。□/p□