□了□堂上的支持外,古见□学可能□□要专业的辅□和支持来克服交流障碍症。学校可□□排专门的心理辅导教师或心理咨询□,对□□同学进行个□□的帮助和引导,帮助他建□□健康的交流模式和应□策略。同时,学校也可□提供相关的资源和资料,让□□解交流障碍□的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。□□□><□>除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和支□来□服交流障碍症。学校可以安排专门的心理□导教师□□理咨询师,对古见同□进行个□化的□助和引导,□助他建立更健康的□流□式和应对策略。同时,□校也可□□□相□的资□和资料,让他了解□流障□症的□点□应对方法,以更好地管理□己的困难。□/p>□□□除了课堂上的支□外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流□碍症。学□可以安排专□的心理辅导教□或□理咨询□,对古见同□进行个□化的帮助和□□,□助□建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关的□源和资料,让他了解交流障□症的□点和□对方法,以更好□管理自己的困难。 除□□堂上的支持外,□见同学可□□需要专业的辅导□支持来□□□流障碍症。学校可以安排专门的心理辅□教师或心□□询师,□古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和□□□略。□时,学校也可以提供相□的资源和□料,让他了解交流障碍□的特□□应□方法□以更□地管理自己的困难。<□p□ 除了课堂上的支□外,古见同学可能还需要□业□辅导和支持来克服交流障碍症□□校可以安□专□的心理辅□教师或心理咨询师,对古见同□进行个性化的帮助和引导,帮□□建立更健康的交流模式和应□策略。同时,学校也可以提供相关□资源和资料,让□了□交流障碍症的特□和应对方法,以更好地□理自己的困□。 □了□堂上的支持外,古□同学可能还需要□业的辅导□支持来克服交流□碍症。学校□以安排专门的心理辅导教师或心理□询师,对古见□学进行□性□的帮助和引导□帮助他□立□健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供□关的资□和资料,让他了解□□障碍□的特点和□对□法,以更好地管理自己的困难。□>