杰克试图□制自己的能力,□□自己可以轻松地□决许多日□生□中的难□。他开始尝试在学校里展□他的能力□引起了同学们的好奇□羡慕。然而,他也意识到□己□超能力可能会引起不必要□麻烦,因此他决定谨慎地运用□□能力。□> □克试图控制□己□能力,发现自己可以□松地解决许多日常生活中的难□□他开始□试在学□里展示他的能力,引起了同学们的好奇和羡慕。然□,他也意□到自己的□□力可能会引起不必□的麻烦,因此他□定□□地□用这些能力□□/p> 杰□试图控制自□的能力,□现自己可以轻松地解决许多日常生□中□难□。□开始尝试在学校里展示他□能□,引起□同学们的好奇和羡慕。然而,他也意□到自己□超能□可能会引□不必要□麻烦,□此他□定谨慎□运用□些能力。 杰克试图控制□己的能力,发现自己可以轻松地解决许多日常生活中的难题。他开始□试□学校里展□他的能力,引起了□学们的好奇□羡慕。□□,他也意识到自□的超能力可能会引□不□要□麻烦,因此他决定谨慎地运用这些能力。□/p> 杰□试图控制自己的能力,发现自□□以轻松地解决许多日常生活□□□题。□开始尝□在学校□展示他的□力,引起了□□们的□奇和□慕。然而,他也意识到自己的超能力可能会引起不必要的麻□,因此他决定谨慎地运用这些能□。□/p> 杰克试图□制自己□能力,□现自□可□轻□地解决许多日常生活中□难题。他开始尝试在学校里展示他的能力,□起□同学们的好奇□羡慕。然而,他也意识□自己的超能力可□会引起不必□的麻烦□因此他决定谨慎地□用这些能力□