在《哈利波特□凤□社》中,作者□续□化□主要角色的性格,特别是哈利波特□他的朋友□。□利在□一部中进入了叛逆期,对霍格□茨校长邓布利多产生了矛盾□绪,这为整个□列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了□笔。□/□><□>在《哈□□□与凤凰□》中□作□继续□化了主要角色的性格,特别是哈利□特和□的□友们□哈利在这一□□进入了叛□□□对霍格沃茨校长邓布利多□生了矛盾情□,这□整个系列中哈利与□□利多之间的关系埋下了伏笔□ 在《□利波□与凤凰社》中,作者继□深化了主要角□的性□,特别是哈利波特□他的朋友们。哈利在这□部中进入了叛逆期□对霍格沃茨校长邓布利多□生了矛盾情绪,这为□个系□中哈利与□布利□之□的关系埋下了□笔。<□p□□p>在《□□波特与凤□□》中,作□继续深化了主□角色的性格,特□是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中□入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产□了矛盾情□,这为整个系列中□□与□布利多之间的关系埋下了伏笔□□/p> 在《哈利波特与凤□□□中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利□这□部中进入了□逆期,对霍格□茨校长邓布利多产生了矛盾□绪,这为整个系列中□利与□□利多之间的关系埋下了伏笔。□/p> 在《哈□波特与凤□社》□,作者□续□□了主要角色的性□,特别是□利波特和他的朋友们。□利在这一部中进□了叛逆期,对霍格沃茨校长□布利多产生了矛盾□绪,这为整个系列中哈利与邓布利□之间的关系埋下了伏笔□