《迷人的老师5韩国中字》

在帮助古见□学克服交流障碍的过程中□班级的□□和理解是至□重要的□同学们可以给古见同□更多的倾听和理解，避免给他施□过多的□力。班级也可以组织一些团□活动或社交训练，帮助古见同□逐渐融入集体，□高他□社交能力。

在帮助□见同学克□交流障碍的过程中，□级□□持和□解是至关重要的□同学们可以给古□同学更多的□听和理解□避□给他施加过多的压力。班□也□以□织一些团建活□或社交训练，帮助古见同学逐渐□入集体，提□□□社交能力。<□p><□>□□助古见同学□服交流障碍的过程中，□级的支持和理解是至关重要的。同学们可以□古□同学更□的倾听和□解，避免给他施加过多的□力。班级也可以组织一□□建活动或□交训□，帮助古见□学逐□融入集体，提高□的社交能力。<□p><□>在帮助□见同学克□交流障碍的过程□，班级的支持和□解□至关重要的。□学们可以给古□同学更多的倾听和理解，避免给他施加过多的压力。班级也可以组织□些团建活动□社交训练，帮助古见□学□□融入□体，提高他□社□能力。<□>在帮助□□同学克服交流障□□过程中，班级□□持和理□是至关□要的□□学们可□给古见□□更□的倾听和理解，避免□他施加过多的压力。班级也可以□织一些团建活动或社交训练□帮助古见同学逐渐融入集体，提高他的社交能力。

在帮助古见同学克服交流障碍的过程中□班级的□持和□解□至关重要的。同□们可以给古□同学更多的倾听和理解□避免给他施加过多的压力。班□也可以□织一些团建活动或社交训练，帮助古见□学□渐融入集□，提高□的社交能力□□/p>

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