在《□利波特与凤凰社□中,作者继续深化了□要角色的性格,□别□哈利波□和他的□友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对□格沃茨校□邓布利□产生了矛盾情绪,这为整个系列□哈利与邓布利多之间□关系埋下了□□□□> 在《哈利□特与凤□社》中,作者继续深化了主□角色的性格□□别是哈□波特和他的朋友□□哈□在这一部中进入了叛逆□,对霍格沃茨校长邓□□多产生了矛盾□绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之□的□□埋下了伏笔。 □《哈利波特□凤凰社》中,作者继□深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友□。哈利在这一部中□入了□逆期,对霍格沃□校长邓布利多产生了□盾情□,这□整个系列中哈□与□布□多之间的关系埋下了□笔。□/p> 在《哈利波特与凤凰□》中,作者继续深化了主要角色□性□,特别是哈□波特和□的□友们□□利在这□□中进入□叛逆期,对□格□茨校长邓布□多产生了矛盾□绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关□埋下了伏笔。 □□哈利波特□凤凰社□中,作者继续深□了主要角色的性格,特□是哈利波特和□的朋友们。哈□在这一部□□入了叛逆期,对霍格沃茨校□邓布利多产生了矛盾情绪□这为整□系列□□□与邓□利多之间的关系埋下了伏笔。