刚进入新□级□李克,□对着一群素□谋面的同学,感到□些局促。南方话的咬字让他觉得□些吃力□而同□们对他的□北口音也颇感好□□□李□□没有退缩,他努力融入新环境,主□结交新朋友□□力克服语言障碍。 刚进□新班级□李□,面对□□群素□谋面的□学,□到有些局□。南方话的咬字让□觉得有些吃力,而同学们对他的东北□音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努力融入新环□□主动结交新朋友,努力克服语言□碍。□/p> 刚□□□班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字□他觉得有些吃□,而同学们对他的东北□音也颇感好奇。□□克□没有退缩,他努□融入新环境,主动□交新朋友□努力□服语□□碍。<□p>□p□□进入新□级□李克,□□着一群素未谋面□同学□感到有些局促。南方话的□□让□觉□有些吃力,而□学□对他的东北口音也颇感好奇。但□□并没有□缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克□语言障碍。□/□> 刚进□新班□的李克,面对着一群□未谋面□同学,感到有些局促□□方话的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他的东北口□也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努力□入□环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□□p> 刚进入新班级的□克,□对着一群素未谋面的同学,感到有些□□。南方话的咬字□他觉得有□吃力,而同学们对他的东北口音也颇感□奇。但李克并没□□缩,他□力融入新□境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。