在与□□有交流障□症的□学进行交流时,古见同学发现□交流的□量□□过□此倾诉和支持,他们□同面对着自□的困□,感受到了交□带□的力量和□暖。□/p□ □与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同□对着□□□□境,感受到了交流带来的力量和温暖□ <□>在与□他有交□障碍症的同学□行交流□,古见同学发现了交流的力量□通过彼此倾诉和支持,他们共□面对着自□的困境,□□到了交流带来的力量和温暖。<□□>□p>在与其□有交流障碍症的同学进行交流□□古见同□□现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对着自身的困境,□受到了交流带来的力量和温□。 在与其他有交流□碍症□同学进行交流□,古□同学发现了交流的力□。通过彼此□诉□支持,他们共同□对着□□的困境,□受到了交□带来□力量和温暖□