针□交流□碍□的□学,老□可以尝试采用多□□的教学方法,比如使用图像、图表等直观□方式呈现知识□以□少□言交□的障碍。另外□老师还可以通过角色扮演□小组合□等活动,提升古见□学的社交技□□表达能力,帮助他更好地融入学习团□并享受学习□程。 针对交流障碍□的同学□老师可以尝试□用多元化的教学方法□比如使用图像、图表等直观的方式呈现知识□□减□语言□流的障碍。另外□老师还可以通□角色扮演、小组合作□□动,提升古见同学的社交技能和表达能力,帮助他更好地融入学习团队并享受学习过程。 针□交流障碍症的同学,老师可以尝试采用多元化的教学方法,比如使用图像、图□等直□的方□呈现知识,□□少□言□□的□碍。另外,老师还可以通过角色扮□□小组□作□活动,提升古见□学的□交技能和表达能□,帮□他□□地融入学习团队并享受学习过程。