□接触和交流的过程中□不良少年和白□杖女孩开始慢慢□解彼□,也逐渐□纳了对□所代表的不同。他们在这个□□喧□□城市中□到了□□特殊的靠山□互相支持,共同成长。□> 在接触和交流□过程中,不良少年和白□杖女孩开始慢□理解□此,也逐渐□纳了对方所代表的不同。他□在这个繁华喧嚣的城市中找到了一份特殊的靠山,互相支持,共同成长。 在接□□交流的过程□,不良少年和白手杖女孩开始慢□理解彼此,也逐渐接纳了对方所代表□不同□他们在这个繁华喧嚣的□市中找到了一份特殊□靠山,互相支持,共同成长。□/p>□p□□接□□交流的过程中,不良少年和白手杖女□开始□□理解彼此,□逐渐接纳了对方所代表的不□。他们在这个□□喧嚣的城市中找到了一份□殊□靠山,互相支□,共□成□。□/p□<□>在接触和交流的□□中,□良少年和白手杖女孩开□慢慢理解□此,也逐渐接纳了对方所代□的不同。□们在这个□华□□的□市中找到了一份特殊□□山,互相支持,□同成长。□> 在接□和□流的过程□,不良少年和白手杖女□开始□慢□□彼此,也逐渐□纳了对方所代□的不同。他们在这个□华喧嚣的城□中找到了一份特殊的靠山,互相支持,共同成长□