初恋时的我们□□□一群□嫩的□年少女,对爱情的□念只停留□书本和电影□□浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达□意,只是默默地在心□□着对方,想着□来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们一起去吃放学□的小吃,一起讨论着□后一节课的数学□□那时的心情是□样的纯净□□样的美好□ 初恋时□我们,□是一群□□的少□少□,对□情的概念□停留在书本□电影中的浪漫场景□□那时的我们,不懂得如何表□爱意,□□默默地在心里想着对□□想着未来。每天放学□,她总□会在校门口等我,□们一起去吃放□□的小吃,一起讨论着□后一节课的数□题。那时的□情□那样□纯净,那样的美□。 初恋时的我□,还□一群稚嫩的□□少□,对爱情□概念只停留□书本□□□中的浪漫场□里。那时的我们,不懂□□□□达爱意□只是默默地在心里□□对方,想着未来。每□放学后,她□是□在校门口□我,我们一起去吃放学后的小吃□一□□论着最后一节课的数学题。那□□心情□那样的纯□□那样□美好。 初□时的我们□□是一群稚嫩的少年少女□对爱情的概念只停留□书本和电□中的浪漫场景□。那时的我们□不懂得如何表达爱意,□是默默地在心里想着对方,想着未□。每天放学后,她□是会在校□□等我,我们□起□吃放学后的小吃,一起□论着最后一节课□数□题。那时的心情是那样□纯净,那样的美好。 初恋时的□□,还□一群稚嫩□少年少女,对爱情的概念只□留在书本和电影中的浪漫场景里□那时的我们,不懂得如何表□爱□,只是默默地□心里想着对方,□着未来。每天放□后,□总是会□校门口等我,我们一起去吃放学后的□吃,一起讨论□最后□节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样□美好。□><□□初恋时的我□,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念□停留□书本□电影□的浪漫场景里。那时的我们□不□得如何表达爱意□只是□默□在心里想着□方,想着未来。每天放学后,她总是会在□门口等我,我们一起□吃放学后的小吃,一起讨论着最后一□课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。