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剧情简介
针对交流障碍症的□学，老□可以□□采□□元化的教学方法，比如使用图□、图表等□观□□式□现知识，以减少语言□流□障碍。另□，老师还可以通过□色扮演、小组合□等活动，提升古见□□□社交技能和表达□力□帮□他□好□融入学习团队并享受□习过程。 针对交流障□症的同□□老师可以尝试采用多元化的教□方□，比如使用图像、图表等直观□方式呈□知□，以减少语□□流□□碍□另外□老师还可以通过角色扮演、小组合□等活□，提升古见同学的社□技能□表达能力，帮□他□好□融入学习团队并享受□习过程。
精选评论
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韩老实:124.711.384.208特区政府康文署发言人说，本届“香港流行文化节”在节目编排上加入不少年轻人喜爱的元素，如以原音、爵士乐及无伴奏合唱等不同手法重新演绎流行经典，借此展示生生不息的文化传承、突破和发展，期望吸引青年观众。
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