刚进入新班级的李克,面□着□群素□谋面的同学,□到有些局□。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北口音也颇□好奇□□李克并没有退缩,他努□融入新环□,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着□群□未□面□□学,感到有□局促。南方话□□字让他觉得有些□力,而同学们对他的东北口音也□感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新□境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚□入新班□的李克,面对着一群素未谋面的同学□感到有□局促。南方话的咬字让他觉□□些吃力□而同□们对他的□北口音□颇感□□。但李□□没□退缩,□□力融入新环□,主动结交新□友,努力克服语言障碍。□/p> 刚进入新班级□李克,面对着一群素未谋□的□学□□到有些局促□□方话的咬字让他觉□有些吃力,□□学们□□□东北口音也颇感□奇。□李□并没□□缩,他努□融入新环境,主动结交□朋友,努力克服语言障碍。□> □进入新班级的李克,面对着一□素未谋面的同学,感□有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃□,而同□们对他□东北口音□颇感好奇。但李克□没有退缩,□努力融□新环境,主动结交新朋友,努力□服语□障碍□<□p>□p□刚进入新班□的李克,面对着□群□未谋面的同学,□□有些局促。南方话的□字□他觉得有些吃力,而同学们对□的东北口音也颇□好□。但李克并没有退缩,他□力融入□环境,主动结交新朋友,努□克服语□障碍。□>