全集 □进入新班级的□克□面□着一群素未谋面□同学□感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些□力,而同学□□他□东北口音也颇感□奇。但李克□□有退缩□他努力□入新环□□主动结交□朋友,努力克服语言障□。□/p>
刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方话的咬字□他觉得□些吃力,而□学□对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动□交新朋友□努力克服语言障碍。□/p>
刚进入新班级的李克□□□着一群素未谋面的同学□感到有□□促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对他的东北口□□颇感□奇。但李克并□有退□,□□□融入□环境,主□结□新朋友,努力克服语言障碍。<□p>
刚进入新□□的□克,面对着□群素未谋面的□学,□到有些局促□南□话的咬□让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北口音也□感好奇。但李克□没有退缩,他□力融入新□境,主动结交新朋友,努力克□语言障碍。
刚进入□班□的李□,□□着一□素未谋□的同学,感到有些局促。南方话的咬字□□□得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努力融入新□境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 ... 详情
□进入新班级的□克□面□着一群素未谋面□同学□感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些□力,而同学□□他□东北口音也颇感□奇。但李克□□有退缩□他努力□入新环□□主动结交□朋友,努力克服语言障□。□/p>
刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方话的咬字□他觉得□些吃力,而□学□对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动□交新朋友□努力克服语言障碍。□/p>
刚进入新班级的李克□□□着一群素未谋面的同学□感到有□□促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对他的东北口□□颇感□奇。但李克并□有退□,□□□融入□环境,主□结□新朋友,努力克服语言障碍。<□p>
刚进入新□□的□克,面对着□群素未谋面的□学,□到有些局促□南□话的咬□让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北口音也□感好奇。但李克□没有退缩,他□力融入新□境,主动结交新朋友,努力克□语言障碍。
刚进入□班□的李□,□□着一□素未谋□的同学,感到有些局促。南方话的咬字□□□得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努力融入新□境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。