使用者通过“不□的果实”□以让□围的人感受到不愉快的情绪,这种能□□似微□足道,但实际上却有□潜在的□险。无□是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的□实”放大并传递给他人,□成情绪上的□乱和不□。□><□□使□者通过“不爽的□实”可以让□□的人□□□不愉快的情绪,这种能力看□微不足道,但实□上却有着潜在的危险。无论是愤怒□□伤还□焦□,都□□被□不爽的果□”□大□传□给他人□□成情绪上的混□和不安。□□p> 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能□看似微不□道,但□际上却有着潜在的危险。无□是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实□放大□□递给他人,造□情绪上的混乱和不安。 使用者通过“不□的果□”□以让周□的□感□到不愉快的情绪,这种□力看似微不足道,但实□上□□着潜在的危□。无论是□怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大□传递给他人,造成情绪上的□乱和不安。 使用者通过“不爽的果实”可以□□围的人感受到□□快的情绪,这□能力看似微不足道,□实际□却有着潜在的危险。□论是愤怒、悲伤还□□虑□□可以□“不爽的果实”放大□传递给他人□造□情绪上的□乱和不安。□/p> □用□通过“不爽的果□”可□让周□的□感□到不愉快的情绪□这种能力□似微不足道,但实际上却□着潜在的危□。无论是愤怒、悲伤还是□虑,都可以被□□爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。