除了□堂上的支持外,古见同学可能还需□□业□□□和支持来克服□流障碍症。学校可□安排□门的心理辅导教师□心理□询师,对古见同学进行□性化的帮助和引导□帮□□建立更健康□交流模式□应对策略。同时□学校也□以提供相关的资源和资料,让他了解交流障碍□的□点和应□方法,以更好地管理自己□困难。 □了课堂上的支持外,古见同学可能□需要专业的辅导和支持□克服交流障□症。学□可以安排专门的心理辅□教□或心理咨询师,对古见同学□行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模□和应对策略。同时□□校也可以提供相关□资□和资料,让他了解交流□碍症的特点□应对方法,以更好地□理自己的□□。□/p> 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专□的辅导和支持来克服□□障碍□。学□可以□排专门的心□辅导教师或心理咨询□,对古见□□进行个性□的帮助和引导,帮助□建□更健康的交流模□和□□策略。□时,学校也可以□供相关的资源和资料,让他了□□流障碍症的特□和应对方法,以更好地管理自己的困难。□> 除□课□上的支持外,□见同学可能还□要专业的辅导和支□来克服交流□碍症。□校□以安排专门的心理□□教师或心理咨询师,对古见同□进□个性化的帮□□引□,□助他□立更健康的□流模式和□对策□。□时,学□也可□提供相关的资源和□料,让他了解交□障碍□的特□和应对□法,以更好地管理自己的困难。