□在□学习过程中,老师和□学可以通过积极提问□讨论等方式□□□古见□学更多地参与课堂互动。同□,给予□积极的反馈和□定,帮助他建立自□□和自尊心,逐渐减少交流障碍□□的阻碍。互动学习不仅□以促进知识的传递和学习效果的提□,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持□ □在□学习过程中,老师和同学可以通□积□提问、□论等方式,□励古见同学更多地参与课堂□动。□时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和□□心,逐渐□少交流障碍□来的阻碍□互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效□的□升,还能让古见□学感受到□队的温暖与支□。 在□线学习过程中,老□和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励□见同□更多地参与课□□动。同时,给予他积极的反馈和肯定,□助他□立自信心和□□□,逐□减□交流障碍□来的□碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学□效果的提升,还能让古见同学感受到团队□温暖与支持。□> 在在□学习过程中,老□□同□可以通过积极提问、□论等□式,鼓励古□同学更多地参与课堂互动□同□,给□他积极的反馈□肯定□□□他建立□信心和自□□,逐渐减少交□障碍带来的阻□。互动学习不仅可以促进知识的传递和学□效果的提升,还能让古见同学感受到团队□温暖□支□。□/p> 在□线学习□程中,□师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学□□地参□课堂互动。同时□给予他积极□□馈和肯定,帮助他建立□信心和自□心,□渐减少交流障碍带来的阻碍。互□□习不仅□以促进知□□传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受□团队的□暖与□持□□/p>