刚进入新班级的李克,面对着□群素未谋□的同学□感到有些局促。南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东□口音也颇感□奇。□李克并没□退缩,他努力融入新环境,主动□交新□友,努力克□语言障碍。 刚进入新班级的李克,面□着一群□未谋□的同学,感□□些□□。南□□的咬字□他觉得有□吃力,□同学们对他的□北口音也□感好□。但□克并没有□缩,他努力□入新环境,主动结交新□友,□力克服语言障碍。□> 刚进入新班级的李□,面□着一群素未谋面的□学,感到有些局□。□方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好奇。□□克□没有退缩□□努力融入□环境,主动结交新□友,□□克服语言障碍。 □p□刚□入新班级□李□,面对着一群素未谋面的同学□感到有□局促□南方话的□□让他觉得有些□力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。□李克并没有□缩,他努□融入新环境,□动结交新□友,努力克服□言障□。 □进入□班级的李克□面对着一群□未谋面的同学,感到有些局□。南方□的咬字让他□得有些吃力,□同学们对他的东北口音也颇□好奇。□李□并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友,努□克服语言障碍。<□p>