□进入新班级的李克,面对着一群素未谋□的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些□力,□同□们对他的东北口音□颇□好□。但李克并□有退缩,他努力□入新环境,□动结交□朋友□努力克服语言障碍。<□p><□>刚进入新班级的李克,面□着一群素未□面的同学,□到有□局促。南方话的咬字让他□得有些□力,而同学们对他□东北口音□颇□□奇□但李克并没有退缩,□□力□入新环□□□动结□新朋友,努力克服语□□碍。 刚进入新班级的□克,面对着一群素未□面的同□,感□有些局促□南方□□咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但□克并没有退□,他努□融入新□境,□动结交新朋友□努力克服语言障碍□ 刚进□新□级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局□。南方话□咬□让他□得有些吃力□而同学们对□□东北口音也□感好奇。但李克并没有退缩□他努力融入新环境,主动□交新□友,努力□服语言障碍□ 刚进入新班级的李克,面对着一□素未谋面的同学,感到□□局□□南方□的咬字让他觉得有些吃力,而□学们□他的东北口音也颇感好奇。但李□并没有退缩,□努力融入新环境,主动□交新朋友,努力克服语□障碍。