□□其他有交流障碍症的同学□□□流时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着□身的困境,□受□了□□带□的力量和温暖。 在与其他有交□障碍症的同学□行交流时,古见同学发现了交流的力量□通过彼□倾诉□支持,他们共同面对着自身的困境,感受□了交流□来的□量和□暖。□/p><□□在□其他□交流障碍症的同学进行交□时,古见同学□现□交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同面对着自身的困□,感受到了□流带来的□量和温暖□□> 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古□同学发现了交流的力量□通过□此倾诉和支持□他们共□面对着自□的困境□感受到了交流带来的力量和温暖。□/p><□>在□其他有交□障碍症的同学进□交流时,古见□学□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他□共同□对□自身□困境,感受□了交流□来的力量和温暖。