在与其他有□□障碍症的同学进□交□时,古□同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感□□了□流带来的力量和温暖。□/□>□p>□□其他有□□障碍症的同学进行□流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境,感受到了交流带来的力量和□暖□ 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现□□流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同□对着自身的困境□感受到了交流带来的力□和温暖□<□p> 在与其他□□□□碍症□同学进行交流时,古见同学□□了交流□力量。通□彼此□诉和支持,□们共同面对着□身的困境,感受□了交□带来的□量和温暖。<□p□□p>在与其他□交流障碍症□同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量□通过彼此倾诉和□□,他□□同面□着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□/p>