□在线学□过程中,老师和同学可以通过□极提问□讨论等□式□□励古见同学更多地参与课堂互动。□时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他□立自信心和自尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻碍。互□学习不仅可以促进知识的传递和□习效果□提升,还能让古见同学感受到□队的温暖与支□。□/p> 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓□古见同□更多地□□课堂□动。同□□给予他积极的反馈和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减□交流□碍带来的阻碍。□动学习不仅可以□进知□的传递和学习效果的提升,还能让古见□学感受到团队的温暖与支□□ 在在线学□□程中,□师和同学可以□过积极提□、讨论等方□,鼓□古见同学更多地参□课堂□动。同时,给予他积极的□馈和肯定,帮助他建立自□□和自尊心,逐渐□少交流障碍□来的阻碍。互动学习□□可以促进知识的传递和学□效□的提□,还能□古见同□感受到团队的温暖与支持□<□p>□p□□在线□习过程中□□师和同学可以通过积极□□、讨论等方式,鼓励古见同学□多□□与课堂互动□同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立□信心和自尊心,逐渐减少交流□碍带来的阻碍。互动□习□仅可以促进知□□传递和□□效果的提升,□能让古见□学感受到团队的温暖□支持□□□p> 在在线学习过程□,□师和同□可以通过积极□问、讨论等方式,鼓励古见同□更多地参与课□互动。同□,□予他积极的反馈□肯□,帮助他建立自信心和自尊□,逐渐减□交流障碍带来的阻碍□□动学习不仅可以促□知识□传递□学□效果的□升□还能让古见□学感受到团队的□暖□支持。 在□线学习□程□,老□和同学□以通过□极提问□讨□等方式,鼓励□□同□更多地参与课堂互动□□时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和□尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传递和□习效果□提升,还能让古见同学感受到团队的□暖与□持。