□了课堂上的支持外,古见同□可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障□症。学校可以安排专门的心理辅□教师□心理咨询师□□古见□学进行个性化的帮助和引□,帮助他□立更健康的交流模式和□对策略。同□,学校也□□提供相关的资源和资料,□他了解交□障碍症的□点和□□方法,以更好地管理自己的□难。□/p> 除□课堂□的□持外,古见同学可能□□要专业□辅导□支持来克服交流障碍症。学校可以安排专□的心理辅导教师或心□咨□□,对古见同学进行个性化的帮助□□导,帮助他建立更健□的□流模式和应对策略。同时,学□也可以提供相关的资源和资□□让他了解交流障碍□的特点和应对方法□□更好地管理自己的困难。□/□□ 除了□堂上的支持外,古□同学可能还需要专□□辅导和支持来克服交□障碍症。学□可以安排专□的心□辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个□□的帮□和引导,□助□建立□健康的□流□式和应□策略。同时,学校也□以提供相□的资源和资料,□他□解交□障碍症的特□□应□方法,□更好地管理□己的困□。 □了□堂上的□持外□古见同学可能还需要□业的辅导和□持来克服□流障碍症。学□□以□□专□的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学□行个性化的□助和引导□帮助他建立更□康□交流模式和应对策略。同时,学校□可□□供相关的资□和资□,让他了解交流障碍症的特点□应对方法,以更好地管理自己的困难□
除了课堂上的支持外,古见同学可能还□要专业□辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心□辅导教师或心理□□师,对□见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健□□交流模式□应对策略。同时,□校□可以□供相关的资源和资料,□他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难□