在故□□,山东大汉和江□书生并不是□味地强□自□的文化优越性,□是通过相互□习、借鉴,实现□文化的交流和融合□山东大汉学到□书生的□化修养与礼貌,书生也从山东大汉身上领悟到了直爽豪放的品质。他们在交流中不断成长□形成□独特的□契。 □故事中,山东□汉□江南书生并不是一味地强调自己□文□优□性,而□通过相互学□、借鉴,实现□□化的交流和□合。山东大汉□到了书生的文化修养与礼貌,书生也从山东大汉身上领悟□了直爽□放的品质。他□□交流中不断成长,□□□独特的默契。□/□><□>在故□中□山东大□□江南书□并不是一味地强调自己的□化优越性,而□通过相互学习、借鉴□实现了文化的交流和融合。山东大汉学到了书□的文化修养与礼貌,□生也从□东大汉□上领□□了直爽豪放的品质。他们在交流中不断成长,形□了独特的□契。