在□其□有交流障碍□的同学进□交流时,古见同□□现了交流□力量。通过彼此□诉□支持,他们□同面对着自身的困□,感□到了□流带□的力量和□暖□□/p> 在与其他□交□障碍症□同□□行交流时,古见同学发现□交流的力量□通过彼□倾诉□支持,他们共同面对□自身的困境,感受到了交流带来□力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的□学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过□此倾诉和支持,□们共同□□着自身的困境,感受到了交□带来的□量和□暖。□> 在与其他有交流障碍症的同学进行交流□,古□同□发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到了□流□来的□量和温暖。