□《哈利波特与凤凰社》中,作□继□深化了主□角色的性格,特别是哈利波特和□的朋友们□哈利在这一部中进入□叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利□产□了矛盾情绪,这为整个系列中哈□□邓□利多之间的□系埋下了伏笔□ 在《哈利波特与凤凰社□中,作者继续深化了主要□色的性格,□别是哈利波特和他的朋友□。哈利在这一部中进入□叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产□□矛盾情□□这为整个系□中哈利与邓□利多□□的□系埋下了伏笔。 在《哈□□特与凤凰社》中,□者□续深化了□□□色的性格,特别是哈利波特和他的朋□们。哈利在□□部中进入了叛逆期,对霍格沃茨□长邓布利□产□□矛盾□绪,□为□个系列中哈利与□□利多之间的□□□下了□笔。□> □《哈利波特与凤凰社□中,作者继续深化了主□角色的□格,特别是哈利波特和他的朋友们。□利在这一部中进□了叛逆期,对霍格沃茨校长邓□利多产生□矛盾情□,□为整个系列中哈利与□布利□之□的关系埋下了伏笔。 在《哈利波特与□凰社》□,作者继续深化□主要角色的性□,特别□哈利波□和他的朋友们。哈利在这一部中□入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利□产生了矛盾情绪□这为整个系列中哈□与邓布□多□间的关系埋下了伏笔。