□了课堂上的支持外,古见□学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排□门的心理辅导教师或心理咨询□,对古见同学进行□性化的帮□□引导,帮助他□立更健□的□流模式和应对策略。同时,□校也可以提供相关的资源和资料,让□□解交流障碍症的特点□应对方法,以更好地□理□□的困难。□/p><□>除□课堂上的支持外,古见同学可能还需要专□的辅导□支持来克服交流障碍症。学校可以□排□□的心理辅导教师或心理□询师,对古见同学进行□性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的□流模式□□对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资□,让他了□□流障碍症□特点和应对方法,□更好地管理自己的困难。 除了课□□的支持外,□见同□可能还需要专业□辅导和支□来克服□□障碍症。学校可□安排专门的心□辅导教师或心□咨询师,□古□□学进□个□化的帮助和引导,帮助□建立更健康□交流模式和□□策略□同时,学校□□以提□相关的资源和资□□让他了解交流障碍症的特□和应对方法□以更好地管理自己□困难。 除了课堂□的□持外,□见同□可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障□□。学校可以安排□□的心理辅导教□或心□咨询师,对□见同学进行□性化的□助和引导,□助他建立更健□□交流□式和应对策略□同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让他了□交流障□症□□点和应对□法,以更好地管□自己的困难。 □了□堂上的□持外□古□同学可能还需要专业的□导和支持来克服交流□碍症□学校可以安□专□的心理辅导教师或□理咨询师,对□□同学进行个性化的帮□和引导,帮助他建立更健康的交流□式和应□策略。同时,学校□可以提供相关的资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,□更好□管□自己的□难。