□进入新班□的李克,□对着□群素未谋□的同学,感到有些局促。□□话□咬字让他觉得□些□力□而同学们□他的东北口音也颇感好□。但李□□□有退缩,□努□融□新□境,主动□交新朋友,努力克服语□□□。 刚进入新□级的李克,面□着一群素未谋面的同□,感到有些□促。南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对□的东北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融□新环境,□动结交新□友,努□克服语言障碍。 刚进入新班级□李□,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促□南方话的咬字让他□得有些吃□,而同学们对他的东北□音□颇感□奇□但李克并□□退□□□努力融入新环境,主动结交新□友,努力□服语言□碍。 □进入新□级的李□,□对着一群素未谋□的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。□李克□没有退□,他努力融入新□境□□动□交新朋友,□力克服□言障碍。 □进入新班级的李克,面□着一群素未□面的同学,□到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并□有退缩,他努力融入新环境,主动结交新□友,努力克服语言□碍。