□进入新班级□□克,面对着□群素未谋面的同学,感到有□局促。南方话的咬字让他□□有些吃□,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩□他努□□入新环境□主动结交新朋友,努力克服语□障□。□> 刚进入新□级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学□□他□东□口音也颇感好奇□□李克并没有□□,他努力融入□环境□主动结交新朋友,努力克□语言障碍。□/p> 刚进入新班级□李克,面□着一群素未谋面的同学,感到有些局促。□□话的咬字让他觉得有些吃□,□同学们□他□东北口音也颇□□奇。但李克并没有退缩,他□力融入新环境,□□结交新朋友□努□克服□言障碍。 刚进入新班级的李克□面对着一群素未□□的同学,感到有些□促。南方□的咬字让他觉得□些吃力□而同学们对他的东北口音□颇感好奇。但□克并没有□缩,□努力融□新环境,主动结交新朋□,努力克服□言障碍。 □进入新班级的李克□面对着一群素未谋面的同□,感到有些局□。南□□□咬字让他觉□□些吃力,而同学们□他的东北口音□□感好奇。□李克并□有退缩,他努力融入新环境,主□结交新朋友,努力克服□言障碍□ □进入□班级□□克,□对着□群□未谋面的同学□感到有些局促。南方□□咬字让他觉□有些吃□,□同学们对他的东北口音□颇感好奇。但李克并没有退缩□他努力融□新环□,主动结交新朋友,努力克□语言□碍。