刚进入新班级的李□,面对着一□素未谋面的□学,感到有些局□。南方话的咬字让□□得有些吃力□而□学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努力融入新□境,主动结交新朋□,努□克服语言障碍□□/p><□>刚进入新班级的李克,面对□一群素未谋面的同学,感到有些局□□南方话的咬字让□觉得有些□力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇□但李克并没有退缩,他□力融入新环境,主动结交□朋友,努□克□□言□碍。□□□p>□进入新班级的李□,面对着一群素未谋□□□学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得□些吃□,而同学们对□□□北□□也颇感好奇。但李克并没有□缩,□努力融入新□境,主动结交新朋友,努□克服语言障□。 □进入新班□的李克,面对着一群素□谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有□吃力,而同学们□他的东北□音也颇感好奇。但□克并没有退缩,他努力融入新□境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□/p> 刚进入新班级□李克,面对着一群素□谋面的□学,感到有些□促。南方话的咬字□他觉得有些吃力□而同学□对□□□北□音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融入□□境,主□结□新□□,努力克服□言障□。□>