在《哈利□特与凤凰社□中,作者继续深化□主要角色的□格,□别是哈利波□和他□□友们。哈利在□一部中进入了叛逆期,□霍□沃茨□长□布□多产生了矛□□绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间□关系埋下了伏笔。 在《哈利□特□凤凰社》□,作□继续深化了主要角色的□格,特别是哈利波特□他□□友们。□利□□一□中□入了叛逆期,对霍格□茨校长邓□利多产生了□盾情绪□这□整个系列中哈利与邓布利□之间的关系埋下了伏笔。 在《哈利□特□凤凰□》中,作者□续深化了主要角色□性□,特别是哈利□特和他的朋友们□哈利在这一□中进入了叛逆期□对□格沃茨校长邓布利多产生了□盾情□,这为整个系列中哈利□□布利多之间的关系埋□了伏笔。<□p> 在《哈利波特与凤凰社□□,□者继续深化了主要角色的性格,□别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中□入了叛逆期,对霍格沃茨校□邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈□与邓布利□之间的关□埋下了伏笔。□□□p>在□哈利波□与凤□社□中,作者□续□化了主要角色的性格,特□是□利波特和他的朋友们。哈利□□一部中进入了□逆期□对□格沃茨校□邓布利□产生了矛□情□,这为整个系□中哈□与邓布利多之间的□系埋□了伏笔□ 在《哈利波特与凤凰社》中,□者□续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特□他的朋友们。哈利在这一□中进入了叛逆期□对□格□茨校长邓布利多产生了矛□□绪,这□整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。