使用者通过“不爽□果实”□以让周围的□感受□不愉快的情绪,这□能力□似微不足道,但实□上却□着潜□的危险。无论□愤怒、悲伤还是焦虑,都可以□□□爽的果实”放大□传□给□人□造成情绪上□混乱和不安。 □用□通□“不爽的果□”可以让周围的人感受到不□快的情绪,这□能□看□微□足道,但实际□却□着潜在的危险。无论□□怒、□伤还是□虑,都可以□“不爽的□实”放大并传递给他人,造成情绪上□混□和不安。 使用者通过“□□的果实”可以让□围的人□受□不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,□实际□却有着□在的危□。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可□□“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的□乱和不安。 使□□通过“不爽的果实”可□让周围的人感受到不愉快的情绪,这种□□看□微不□道,但实际□却有□潜□□□险。无论是愤怒、悲伤还是□虑,都可以□“不爽的果□”放大并传递给他□,造成情绪上□□乱和不安。□/p> 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的□感受到不愉快的情绪,这种能力看似微□足道,但实际上却有着潜在的□险。无论是愤怒、悲伤还□焦虑,都可以□“不□的果□□放大并传□给他人,造成情绪上的混乱□不安。