初恋时□我□,还是一群稚嫩的□年□女,对爱□的概□只停□在书本和电影中□□漫场景□。那时□我们,不懂得如□表达爱意,只是□□地在心里想着对方,想着未□□每天放学后,她总是会在校门口等□,我们一起去吃放学□的□吃□一起讨论着最后一节课□数学题。那时的心情□那样□纯净□□样□□好。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情的□念只停留在书□和电影□的浪漫场景里。那时□我们,不懂得如何表达爱意,只是默□地□心里想着对方□想着未来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我□一起□吃□学后的小吃,□□讨论□最后一节课的□学题。□时的心情是□样的纯净□那样□美好。 初恋时的我们,还是一群稚□的少□少女,对爱情的概念只停留□书本和电影中□浪漫场景里。那时□我□,不懂得如何表达爱意,□是默默地在心里想着□方,想着未来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们一起去□放□后的小吃,一起讨论□最后一节课的数学题□那时的心□是那样的纯净□□样的美好□□/p□□□□□恋□的我们□还□一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书□□□影中□浪漫场景里。那时的我们□□懂得如何表达爱意,只是默□地在心□想着□方,想□□来。□□放学后□她总是会在校门□等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起□论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的□净,那样的美好。 □恋□的我们,还是一群稚□的少年少女,对爱情的概□只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的□们,不懂得如何表达爱意□□是默默□在心里想着□方□□着未来□□□放学后□她总是□在校门口□我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论□最后一节课的数学题□那时的心情是那样的□净,那□的美好。<□p> 初恋时的我们,还是一群稚嫩□少年□□,□爱情的概念只停□在书本和电影中的浪漫场□□。那时的我们,不懂得如何表□爱意,只是默默□□心□想着对方,□着□来。每天放学后□她总是会在校□口等我,我们一起去吃放学后的小□,一起讨论着最后一节课的数□题□那时□□情是那样□纯净,那样的美好□