□克试图□制自己的能力,发□自己可以轻□地解决□多□常□活中的难题。他开始尝试在学□里展示他的能力,引起了同学们的好奇和羡□。□□,他也意□到自己的□能力可能会□□不□要的□□,因此他决定谨慎地□用这些□力。 杰克试图控□自□的能力,发现自己可□轻松地解决许多日常生活中的难题。□开始尝试在学校里展示□的能力,引起了同学们的好奇和羡慕。□而,他也意识□自己的□能力可能会引□不□要的麻□,因此他决定□慎地运□这些能力。 杰克试图控制自己的能力,发现自己可□□松地解决许□日常□□中的难题。他开□尝试在学□里展示他的能力,引起了□学们□好奇和羡慕。然而□他也□识到自己的超□力可能□引□不必要的麻烦,因□他决定谨慎地运用这些能力。<□p><□>杰克试图控制自己的能力,发现自己□以轻松地解决□多日常生活中的难题。他开□尝试在□□里展示他的□力□引起了同学们的好奇和羡慕。然而,他也□识□自己的□能力可能会□起不必要的麻□,因□他决定□慎地运用这些能力。 杰克□图□制自□的能力,发现自己可以轻松地解决许多□常生活中的难题。□开□尝试在学校里展示他的□力,引起□同学们的好□和羡□。然而,他□意识到自己□□能力可能会引起不必□的麻烦,□□□决定谨慎地运用□些能力。□><□>杰克试图控□□己的能力,发现自己可以轻松地解决许多日常□活中的□题。他开始尝试在学校里展示他的能力,引起□同学□的好奇和羡慕□然□□他也意识到自□的超□力可能会□□不必□的麻烦,因此他决定谨慎地运□这些能力□