在与其他有交□障碍症的同□进行交□时,古见同学发□了交□□力量。通过彼□倾诉和支持,他们共□面对着自□的困境,感受到了□流带来的力量□温□。□□ □与其他□交流障碍症的□学进行交流时,古见同学发现□交□的力量。□过彼此倾诉和支□□他们共同□对着□身的困境,感受到了交流带来的力量和温□。 在与其他有交流障□症的同学进行□流□,古见同学发现□交流的力量。通□彼此倾诉□□持,他们共同面对着自身的困境,感受□了交流带来□力量□温暖。□/p□ 在与其他有交流障碍症的□学进行交流时,古见□学发现了□流□力量。通□彼此倾诉和支持□他们共同面对着自身的困境,感□到了交流带来的力量和温暖。