□与其他有交流障碍症□同学进行交流时,古见同学□现□交□□力量□通□彼此倾诉和□持,他们□同面对着自身的困□,感受到了交流带来的□□和温暖。□> 在与其他□交流障□症的□学进行交流时,□见同学发现了交流□力量□通过□此倾诉和支□,他们共同面对着□身的困境,感受到了□流带□的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症□同学进行交流时,古见□学发现了交流的力量□通□彼此倾诉□□持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□带来□力量和温暖。□/p> 在与□他有交流障碍症的同学进行交流时,□见同□□现了交流的力量。□过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身□□境,感受□了交流带来的力□和温暖。□/□> 在□□他有交流障碍症□同□进行交流□,□见同学发现了交□的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同□对着□身的困境,□受到了交流带来的力□和温暖。