在在线学习过程□,老师和同学可以通过积□□□□讨论等方式,鼓□古见同学更多地参与课堂互动。同□,给予□积极的反□和肯定,帮助他建立自信心和自□心,□□减□交流障碍□来的阻碍。互动学习不□可以促进知识的传递和学习效果的提升□还能让□□同学□□到团队的温暖与支持□ 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等□式,鼓励古见同学□多□参□课堂互□。同时,给予他积□的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□少交流□碍带来的□碍。□动学习不仅□以促进知识的传递和学习效果的提升,□□让古□同学感受□团队的温暖与支持。□/p□□p>□在线学习过程中,老师和同学可以通□□极提问、讨□等方式,□□古见□学更□地参与课堂□动。同□,给予□积极的反□和肯定,□助□□立自信心和自尊□,逐渐减少交流□碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习□果的提升□还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中□老□和□学可以通过积极□问、讨论□方□,鼓□古见同学□多地参□课堂□动□同□,给予他积极的□馈和肯□,帮助他建立□信心和自尊心,逐渐减少□□障碍□来的阻碍。互动学习不仅可以□进知识的□递和□习效果的□□,还能□古见同学□□□团队的温暖与支持。 在□线□习□程中,老师和同学可□通过积极提问、□论等方式,鼓□古见□□更多□参与课堂互动□□时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流□碍带来的阻碍。互动学习□仅可以□进知识的传递和学□效果□提升,还能让古见同学感受到□队□温暖与支□。