<□>对□球坏小□的看法往往存在两极分化:□些对手会觉□他们是不□手□、□□的对手,而另一些□手却会将□□视作激励自己更加努力的动□□ 对冰球坏小子的□□往往存在□极分化:有些对手会觉得□们是不择手段、卑劣的□手,而□一些对手却□将他们视作激励自己更加努力的动力。□/□> 对冰□坏小子的看□往往存在两极分化:有些□手□觉得□们是不择手段、卑劣□对手,而另一□对手却会将他们视作□励自己□加努力的动力。 对冰球坏小子□看法□往□在两极分化:有些对□会觉得他们是□择手段□卑劣□对手,□□一些对□却会将他们视作激□自己更加努力□动□。