在帮助古见同学克服交流□□□过程中,班级的支□和理解是至关重要□。同□们可以给古见同学更多□□听□理解,避免给他施加过□的压力。班□也可以组织一些团□活动或社□训□□帮助古见同学逐渐融入集体,提□他的社交□力。 在帮助古□同学□服交流障碍的过程中,班级的支持和理解是至关重要的。同学们可以给古见同学更多的倾听□□解,避免给他施加□多的压力。班级也可以组织一□□建活动□社交训练□帮助古见同学逐渐融入集体,提高他的社交□力。□□p> 在帮助古见同□克服交流□□□过程□,班级的支持和理解是至□重□的。同学们可以□古见同学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。□级也可以组织一些团建活动或社□训□,帮助□见□学逐渐融入集体,提高□的社交□力。 在帮助□见同学克服交流□碍的过程中,班级□支持□理解是至关重□的。同□们可以给□见同学更多的倾听和理解,□免给他施加过多的压力□班□也可以组织□些团建□动或社交训练,帮助古见同学逐□融□集□,□高他的社交能力。 在帮助古见同学克服□流障碍的过程中,班级的支□和□解是至关□要□。同学们可以给古见同学更多□倾听□理解,避□□他施加过多的压力。班□也□以组□一□团建活□□社□□练,帮助古见同学逐渐融入集□,提高他的□□能力。□/p> 在帮□古见同学克服交流障碍的过程中,□级□□持□□解是至关重□的。同学们可□给古见同学更多的倾听和理□,避免给□施加过多□□力。班级也可□组□一些团建活动或社交□练,□助古□□□逐渐融入□体,提高他的社交能力。