在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学□□了交□的力量。通□彼□倾诉□支□,他们共□面对□自□的困□,感受到了交流带来的□量和温暖。 在与其他有交流□□症的同学进行交流时,古见□学发现了交流的力量□通过彼此倾诉和支□,他们共同□对□自身的困境,感□到了交流带□□□量和温□。 □与其□有交流障碍症的□学□行交流时,古□同学发□□交□的力量。通□彼此□诉和支□,他们共同面对着自身的困境,感□到了交流□来□力量和□暖。<□p> 在与其他□交流障□症的同学进行交流时,□见同学□现了交□的力量。通过彼此倾诉□支持□他们共同面对□自身的困□,感受到了交流带□的力量□□暖。