刚进入□班级□李克,面对着一群素未谋面的同学□感到□些局促。南方话的咬字□他觉得□些吃力,□同学们□他的东北口音也颇感好奇□但李□并没有□缩,□□力□□新环境,主动结交新□友,努力克□语□障碍。□/p>□p>□进入□□□的李克,面□□一□素未谋□的□学,感□有些局促。南方话的咬字让他觉得有些□力□而同学们对他的东北口□也颇感好奇□但李克□没□退缩,他努力融入新□境,主动结交新朋友,努□克服语言□碍。 □进入新班□的□克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。□方话的咬字让□□得有些吃力,而同学□对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有□缩,他努力融□新环境,主动结交新朋□,努力克□语□□碍。 □p□刚进入新班级的李克□面对着一群素未谋面的同学□感到有些局促。南方话的□字让他□□有些吃力,□同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他□力融入新环境,主动结交新朋友,努力□□语□障碍。 刚进入新班级□李克,面对着□□素未谋面的同学,感到有些局□□南方话的咬字□他觉得□些吃力,而□学们对□的东北口音也颇感好□。但李克并没有退缩,他努力融□新环境□主动结交新朋友,努力克□□言障碍。