在与□他□交流障碍症的同□进□交流时,古见□□发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共□面对着自□的□境,感受到了交流带来的□量和□暖。□/□□ 在与其他有交□障碍症的同□进行交流时,古见同□发现了交□的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同□□着自身的困境,感□到了交流带来的□量□温暖。<□p> □与其他有交流障碍症□同学进行交流□,古□同学发现了□流□力□。通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着自□□困境,感受到了交□□来的力□和温暖。□□ 在□其他有交流障碍症的同学进行交流时,□见□学□现了交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他们□□面对着自□的困境,感受到了□流带来的力量□温暖。 在与其他有交流障碍□的同学□□交流时,古见同学□现了交流的力□。通过□□倾诉和支持,他□共同面对着自身的□境,感受□了交流带□□力□和温暖。