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剧情简介
除了课堂上的支持外，古见同学可能还需要专业□辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心□咨□师，对古见□学□行个□化□帮助和引导，□助他□立更健康的交流模式和应对策略。□□，学校□可以提供相关的资源和资料，让□□解交流□碍症的特点和应对方法，以更好地管理自□的困难。<□p> 除了课堂上的□持外，古□同学可□还需要专业□辅导和支持来克服交流□碍□□学校可以安排专门的□理辅导教师□心理咨询师，对古见□学进□个性化的帮助和引导，帮□他建立更健康的交流模式和应对策略。同时□学校也可以提供□关□□源和□料，让他了解交□障碍症的特点和应对□法，以更□地管理□己的困难。<□p><□>除了课□上的支□外，古见同学可能还需要□业的辅导和支持来克服□流障□症。学校可以安□专门的心理辅导教师或心□□询师，对□见同学□□个性化的帮助和引导□帮助他建立更健康□交流模式和□对策略。同时，□校也可□提供相关的资源和资料，让他□解交流障□症的特点和应对方法，以更好地管理自己的困难。除了课堂上的支持外，□□□学可能还□要专业□□导和□持□克服□流□碍症。□校可以□排专门的心理辅导教师或心理□询师，对古见同学进□个性化的帮助和引导□帮助他建立更□康的交□模□和应对策略。同时，学校也可以□供相关的资□□□料，□他了解交流□□症的□点和应对□法，以更好地管理自己的□难□除□课堂上的□持外，古见□学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍□。学校可以□排专门□心理辅导教师或心理□询师，对古见同学进行□□化的帮助和引导，帮助他建立更健康的交流模式□应对策略。同时，学□也可以提供相关□资源和资料，让□□解交流障碍症□□点和应对方□，以更好□管理自己的困难。
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