在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见同学发□□交□的力量□通过彼此□诉和支持,他们共同面对着□身的困境,感受□了□流带来的力量和温暖。 □与其他有交流障□症的同学进行交流时,□见□学发现□交流□力量。通过彼此倾诉□支□□他们共同面对着自□□困□,感□到了□流带来的力量和温暖。 在□其□□□流障碍症的□学进□□流□,古见同学发现了交流□力量。通过□此倾诉□支□,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见□学发现了交流的□量。通过彼此□□和支持□他们□同面对着自□的困境,感受到了交流带来的力量和□暖。 在与其他有交流障□症□□学进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着□身的困境,□受到了交流□来□力量和温暖□