刚进入新班级的□克,面□着一群素未谋面的同学,感到有些□促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,□同学□对他的东北□音也颇感好奇。□□克□□□退缩,他努力融入新环□,主动结交新朋友,努力□服语言障碍。 刚进□新班级的李克,□对着一群素未谋面的同学,感到有些□促。南方话的咬字让他□得有些吃□,而□□们对他的□北口□也颇感好奇□但李克□没有退缩,他□力融入□环境□主□结交新朋友□努力□服语言障碍□□□ 刚进入新班□的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有□局促。南□话的咬□让□□得有些吃力,而同学们对□的东北口音也颇□好奇。□李克并没□退□,他努力融入□□境,主动□交新朋友,努力克服语言障碍。□□p>□p>刚进入□班级的李克,面对着一群素未谋□的同□,感到有些局促。□方话□咬字让□觉得有□□力,而同□□对他的东北口音也颇感□奇。但李克并□□退缩,他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新□级的李克,面对□□群素未谋面□同学,感到□些□促。南方话的咬□让他觉得有些吃力,而同□们对他□东北口音□颇感□奇。但□克并□有退缩,他努□融入新环境□□动结交新朋友,努力克服语言障碍。