《老师的朋友4》

□我们想象着独行月□的情景时，脑海中是否浮现出一□壮丽的画□？月球表面覆盖着一□薄薄□灰尘，没有大气层的影响□视野极为开阔。细细观察，□以看到各种□小不一的陨石坑，还有不规则的岩石和□脉延伸□远方。在这样一片陌生而神□□环境中□人类的探索欲望似乎会被激□到极致□□/p>

□我□□象着独行月球的□□□，□□中是否浮□出一□□丽的画面□月球□面覆盖着□层薄薄□灰尘，没有大气层的影响，视野极为开阔。细细观察，可以看到各种□□不一的陨石坑，还有不规则的□□和山脉□伸至远□。在这样一片陌生而神秘的环境中，人类的探索欲□似乎□□□发到极□。

□我们想□着独行月球的情景□□脑海中是否浮□出一幅壮丽的□□？月球表面覆盖着一层薄薄的□尘，没有大气层的□响，视□极□开阔。细细观察，可以看到各种大小不□的陨石坑，□有不□□的□石和山脉延伸至远方。在□样□片陌□□神□的环境中□人□的探索欲望似乎会被激发到极□。

当我□想象着独行月球的情景时，脑海中□否浮现出一幅□□的画面？月□表面覆盖着一层薄薄的灰尘□没有□□层的□响，视野□为开阔。细细观察，□以看□各种大□不□的陨□坑□还有不规□□岩□和山脉□伸至远方。在这样□片陌生而□秘的环境□，人类的探索□□似乎会被□发□□致。

当我们想象着独行月球的情景时，脑海□是否浮现□一□壮□的画面？□球表面覆盖着一层□薄的灰尘，没□大气层的影响，视野极为开阔□细细观□，可以看到各种□小不一的陨石坑，还有不规则的□石和□脉延伸至□方。在这样一片陌生而神秘的环境□，人类的探索□望似□会被激发到极致□□□p>

当我们想象着独行月球的情景时，脑海中是否浮现出一幅壮丽的画□？月球表面覆盖着一□薄薄的灰□，没有大气层□影响，视野极为开阔。细细观察，可以看到各种大小不一的陨石坑，□有□规则的岩石□□脉延伸至远方。在这样一片陌生而神秘的环境中，人类的探索欲望似□会被激发到极□。

• HD 9.0

  老师的朋友4

  Giuseppe Fuda Bruno Timpano Nazareno Timpano Artemio Vallone Domenico Cavallo Santo Cavallo Peppe Cavallo Isidoro Chiera Iolanda Manno Cesare Ritorito

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  老师的朋友4

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