在与□他有交流□碍症的同学进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼□倾诉□支持,他们共同面对着自身的□境,感受到了交流带□□力量和温暖。 在与其他有□流□碍症的同学进行交流时□古见□学□现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了□流□来的力量□温暖。□><□□在□其他有交□障□症的同学进行交流时,古见同□发现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困境,感□□了交流带来的力量和温□。□> □□>在与其他□交□障碍□的□学进□交流时,□□同学发现□交流的力□。□过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困□,感受到□交流带来的力□和温暖。