在□其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对着自身的困□,感受到□交流带来的□量和温暖。 在与其□有交□障碍症□□□□行交流时□古见同学发□了交流的力量。通过彼此倾诉□□持□他们共□□对着自身□困境,感□□了交流带来□力量和温暖。<□p> □□□他有交流障碍□的同学进行交流□,古见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们□□□对着自身的困境,感受到了交□带来的□□□□暖。 在与其他□交流□□症的同学进行交流时,□见同学发现了交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到□交□带来□力□和温暖。□> □□其他有交□□碍症的同学进行交流□,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面□着□身的困境□感受到了交流带来的力量和温暖。